杨晓勇，昌乐二中2017级学生，2020年考入北京大学。现被推免至北京大学信息管理系读研。在大学期间，荣获”北京市三好学生““李彦宏奖学金”“北京大学三好学生标兵”“国家奖学金”“冯燊均奖学金”“北京大学三好学生”“廖凯原奖学金”等荣誉。
在二中的蜕变，在北大的精彩
昌乐二中2017级校友 杨晓勇
在北京大学考古文博学院，有这样一位青年，他在学术科研领域深耕探索，为志愿服务事业挥洒热情，在学思践悟中厚植使命，展现出新时代考古人的独特风采。他就是最近刚被推免至北京大学信息管理系读研，大学期间获得多项荣誉的杨晓勇。杨晓勇是昌乐二中2017级学生，采访中，谈到高中母校，他满脸笑容，言语中尽显对高中学习生活的美好眷恋和对老师同学们的深厚情感。
二中三年，蜕变成长
“在昌乐二中的三年里，我经历了一个让自己都感到惊讶的成长过程。这段成长的旅程中，充满了热血的激情，欢喜于每一寸进步，同时也伴随着坎坷和曲折。幸运的是，昌乐二中的老师们给予了我克服困难、蜕变的力量。”
因为自我要求高，追求完美，杨晓勇时常容易焦虑。特别是高二时有一段时间，为了提升成绩，埋头苦读，却不懂得疏解自己的情绪，常常让自己深陷焦虑之中。
“那时，我常常找首导李胜华老师交流，每天下晚自习后，他总是很耐心地跟我交流到十一点多。他的言辞仿佛蕴含着一种神奇的力量，每次交流后，我的心情都得到了释放，从而更加专心地投入学习。”
高三时，高考带来的巨大压力让他难以入睡，本来经过高二、高三的磨砺，心态已经很好的他又开始焦虑了。
“在高考前，张申校长与我进行了一次谈话，对我影响很大。他说，‘我们都是凡夫俗子，芸芸众生，每个人都会有自己的烦恼，要学会接纳它。’他的话让我更好地接纳了自己的情绪，减轻了失眠对我的影响，让我高考发挥出了正常水平。”
在昌乐二中度过的三年里，杨晓勇的能力有了巨大的提升。刚进入高中的时候，他对学习方法一窍不通，只是简单地每天比别人早起，试图通过延长学习时间来提高成绩。然而，在与年级其他优秀同学的交流中，逐渐认识到学习的效率是可以通过合理的安排来提升的。于是，他开始思考并尝试适合自己的学习方法。这个过程中，他的时间管理能力和自我分析能力都取得了显著的进步。
“成长日记是一个很好的载体”，他将自己的思考和计划记录在成长日记里，这个习惯逐渐成为他提升能力的有效手段。如今，这些在昌乐二中学到的方法和提升的能力已经成了杨晓勇的日常习惯和自身的一部分，他不再需要刻意要求自己，而是自然而然地运用曾经琢磨出的方法和步骤，这不仅让他的学习更加高效，也使他在其他方面的自我管理能力有了质的飞跃。
完全人格，首在体育
杨晓勇很喜欢运动，在昌乐二中体育是第一课程，他得到了很好的锻炼。他认为，体育课是最能使人变聪明的课程，它关乎人的体魄强健，内心阳光，体育精神更是人参与社会、积极成长的重要精神之一。他在昌乐二中最喜欢的项目是跆拳道和韵律操，他是“操神”，每次都在队伍前头带操。
“我跳起操来激情四射，人操合一，非常享受。”
来到大学后，体育仍然是他的心头好。他带头成立了“北京大学柔道协会”，还担任了第一任会长。在任期间，柔道协会吸引了近200名同学参与锻炼，同学们的身体素质得到了显著提升，大学生活也更为丰富多彩。
他的社团工作获得了团委肯定，他也因此被评选为北京大学“吕林奖学金”获得者。他说，柔道是一项利用身体四肢摔倒并降服对手的运动，柔道的精神是“精力善用，自他共荣”。通过修炼柔道，杨晓勇不仅学会了如何更加合理地发挥自己的力量，也收获了很多互帮互助的伙伴；在不断挑战强者的过程中，他变得更加自信，也更加强大。
由于对体育的热爱，杨晓勇参与了很多比赛项目：“河港杯名校帆船邀请赛”中，杨晓勇与队员们搏击风浪，在数小时的航行中精诚合作，获得全国亚军；参加首高体能比赛时，杨晓勇和队友在几周的选拔、训练中突破自身极限，在赛场上挥洒汗水，更加体会到“完全人格，首在体育”的意涵……
深耕学业，孜孜以求
在体育上拼搏进取的杨晓勇，在学习上也相当努力，斩获了很多荣誉。杨晓勇学习文物建筑专业，在多次的实地踏查学习中，他对文物建筑专业的情怀和使命有了更深刻的认识。
有一次在踏查至山西万荣稷王庙时，实习团队为稷王庙庆祝了1000岁生日，北大的徐怡涛教授对稷王庙与北大古建专业间羁绊的回顾，令在场众多同学潸然泪下；在善化寺测绘时，他和同学在梁思成先生当年坐过的地方静坐，仿佛跨越时空和梁先生并肩；一位学友在触碰到斗栱时眼含热泪，那一刻古建所承载的文化和情感和人建立了跨越千年的沟通桥梁。
除认真完成课内学习之外，杨晓勇还结合课程内容深入研究，与其他两位同学共同完成高质量论文《北京大学钟亭小考》。在完成这篇论文的过程中，“最棘手的应该是确定铜钟的年代吧。”杨晓勇和同学收集完大量燕园校区的历史资料后，发现关于铜钟的铸造年代存在争议。于是，他和同学们依据已有史料进行一一辨析，最终推翻了北京大学官方平台和钟亭的介绍铭牌上关于铜钟制造年份的介绍，确定了北大铜钟，是乾隆丙申年1776年所造，整个过程让杨晓勇感受到了学术的严谨性。
关注当下小目标，未来已在计划中
提起对未来的规划，杨晓勇笑称自己的目标往往比较粗略，很多时候都集中于当下的各个小目标，在解决眼前事的同时去计划未来的事情。
“现在已经保研了，首要的当然是要搞好学习学术，根据自己研究生阶段的学习情况再去安排自己的人生。”
杨晓勇认为，当有一个大致的目标时，即使不去制定相应的具体行动，它也会以潜意识的方式影响我们朝着这个目标努力。这个目标可以关于学习，也可以是学习之外的事情，比如完善自己的性格、提升某项能力等，它们都会帮助我们成为更好的自己。
“勇猛精进，志愿无倦”，是杨晓勇的生活态度，也是他寄予每位学弟学妹们的人生祝福。他祝福昌乐二中的每一位学弟学妹们保持自己的初心，不断锤炼自己，收获能匹配自己理想生活的能力！
也祝福杨晓勇在北大的学习生活更加精彩！
