高彦，昌乐二中2022届毕业生，现就读于山东大学（威海）文化传播学院新闻学（融合新闻）专业，曾担任山东省学生联合会第十三次代表大会主席团成员，现担任山东大学学生会主席团成员、山东大学（威海）学生会执行主席。曾多次荣获山东大学优秀共青团员、山东大学优秀学生干部，多次获得学业奖学金、美育素养特长奖学金等；曾获山东省中华美文朗诵大赛省级一等奖、威海市“爱我国防”演讲大赛市级一等奖、“互联网＋”大学生创新创业大赛校级金奖等40余奖项。

高彦：从二中出发，奔赴无限可能

年前昌二校园开放日，当我再次踏入母校的大门，三年前的那三年高中时光涌上心头，一切就还像昨天那般熟悉。

瞧那黑板上精心构建的思维导图，它们曾是我梳理知识脉络的得力助手；教室里，学弟学妹们热烈地进行小组讨论，和曾经的我们一样，思维的火花在交流碰撞中不断绽放；教室门口张贴着的目标与计划，那股青春的蓬勃朝气扑面而来……当然，还有学校餐厅里令人垂涎三尺的饭菜，想这一口，我可是盼了好久！

重回昌二，我的内心瞬间被一种宁静与温暖所填满。静下心来，回顾自己这三年的成长轨迹，再聆听老师们的教诲，这次我没有收获书本上的知识，但收获了更重要的人生感悟。所以，我迫不及待地想和大家分享我从二中启程，一路奔赴的成长之路。

在二中收获的是自学能力与自我管理能力

今天，你写“成长日记”了吗？

记得高三首导王世兴老师的一句话：“每天晚上清完底子搞好落实，这种充实感会让你回宿舍的路上都是蹦蹦跳跳的！”的确是这样的，二中独特的教学模式为我提供了广阔的自我发展空间。每天，我都会根据课程安排和自己的学习进度，制定独属于自己的学习计划。较多的交由个人自主回扣的时间，让我可以从书本堆中抬起来头，找准自己的薄弱点，并有针对性的进行探索和解决，这也让我逐渐养成了强大的自学能力与自我管理能力，每晚在成长日记上划上大大的对号，那种幸福感是难以用语言来形容的。

这种在昌二养成的自学能力和自我管理能力，在我进入大学后发挥了巨大的作用。大一下学期，我选择从英法双语专业“平转”到融合新闻专业，这意味着我要在两年内完成别人三年的学业任务，而且补修课程与本年级课程冲突频繁，大部分知识都需要自学。但我凭借在昌二练就的强大自学能力，目前成绩已位列专业前10％。

在二中收获的是项目化结构化的思维能力

二中的学习生活不仅培养了我的学习能力和自我管理能力，还让我掌握了项目化结构化的思维方式，这对我在大学的工作和实践产生了深远的影响。在高中时，无论是课程学习还是小组讨论，我都会运用项目化思维，将任务分解成一个个具体的小目标，然后制定详细的计划，合理安排时间与精力，确保问题与困惑能够顺利解决。

进入大学后，我首先担任班级团支书，带领班级策划多次主题团日活动；在校学生会担任部长时，曾组织策划传统文化节、“五四杯”足球赛、趣味运动会、“我眼中的中国年”主题活动等20余场大型校园文体活动；目前，我担任校区学生会执行主席，愈加重视利用项目化思维、结构化思维，将大事拆解为小任务，分工明确，流程清晰，最终做到达标验收，形成闭环。

在二中收获的是热爱生活和始终发展自己的激情

在二中，老师们不仅注重我们的学习成绩，还鼓励我们培养自己的兴趣爱好，提高综合素质。在这样的氛围下，我逐渐培养起了对生活的热爱和不断发展自己的激情。学弟学妹们还不知道吧？昌二的LT拉丁舞蹈社团就是刘晨老师带领我们五个女孩子一起慢慢建立起来并发展至今的哦！

进入大学后，我依然保持着对生活的热情，积极尝试各种新鲜事物，去海钓、去海边等日出、去旅行、去志愿服务等等；上学期，我参加了山东省“青马工程”培训营，让自己始终处在发展的路上，向优秀者看齐；挤出更多的时间发展自己的爱好，参加了非常多省、市、校级的演讲朗诵比赛，取得了不错的成绩；即使学习和工作压力很大，我也挤出时间在晚上打车去几公里外上舞蹈课。是热爱，让我成为一个充实的人，一个有内核的人。 

从二中出发奔赴自己的无限可能

回首过去，我对母校昌二充满了深深的感激之情：母校不仅传授给我知识，更培养了我受益终身的学习习惯和思维方式，让我在面对困难和挑战时充满勇气和信心。这份珍贵的礼物，将伴随我一生，激励我不断追求卓越。

学弟学妹们，你们正处在人生中最美好的青春时光，拥有无限的可能。希望你们珍惜在昌乐二中的每一天，努力学习，积极探索，培养自己的兴趣爱好，全面提升综合素养。相信在母校的精心培育下，你们一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的精彩人生！

让我们一起，从二中出发，向着无限可能的未来，奋勇前行！