高一（3）班  李佳昊和妈妈合影

2024年6月，儿子李佳昊从昌乐二中初中部毕业了，很顺利地进入了高中部学习。初三毕业典礼那天，看着当年腼腆瘦小的他长成了180的小伙子，眉眼间透出一股男子汉的英气，阳光，有朝气，心里感慨不已，我的小男孩长大了。

我有两个孩子，佳昊上面有个姐姐，在昌乐二中读了六年初高中，之后考上大学出国留学了。佳昊是男孩子，他的到来非常不易，模样又生得乖巧可爱，尽得家中长辈疼爱。佳昊小学时候成绩在班里名列前茅，但是学习习惯不是太好，生活自理能力也不行，也不怎么主动跟家人沟通交流，都是我们问得多，他回应得少……鉴于此，也因为高度认可女儿在昌乐二中的成长和发展，征得儿子的同意，我们又帮儿子与昌乐二中相约了六年。

好的学习习惯的养成

男孩子再乖巧，还是贪玩的时间多，佳昊也不例外。刚来昌乐二中读初中时，孩子还是小学时的那一套：学习上没什么规划，不会预习，也不会合理分配晚自习的时间；课上说个小话，走一会神儿经常发生；作业拖拉、不认真完成时有发生，好像是没有家长、老师的督促，学习就是不应该发生的事。佳昊存在的问题，班里其他孩子或多或少都存在，昌乐二中初一年级的第一件大事就是帮孩子们培养好的学习习惯：首席导师和各科教师们不厌其烦地对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求和训练，那段时间跟儿子打电话，儿子说培训这个，培训那个，“培训”成了电话里出现频率最高的词；儿子也说自己哪些方面做得好了，老师口头表扬了，收到老师的小礼物了；哪天要是打电话情绪不高，可能是因为工作日志没计划好，没有得到加分了，或者班里的流动小红旗流走了……

肉眼可见的是，初一下学期的佳昊，学习习惯相对来说已经比较好了，会合理规划学习时间了，会主动预习、复习，会尽可能高效地完成作业，儿子还当了小组长，又被选为了化学课代表。关于学习，还有一点让我感受最深的是，二中的老师们用271课堂教会了儿子如何去喜欢一门科目，现在已经读高一的佳昊很努力地学习生物，他知道自己真心喜欢生物学科，更想通过参加生物学科竞赛取得好成绩，他现在学得很拼命，这点我很感动。

生活自理能力的提升

初中以前的佳昊，除了被催着学习就是玩，自己的衣服不洗，鞋子不刷，房间不收拾，自理能力几乎没有，这也是为什么送他去昌乐二中读书的重要原因。昌乐二中初中部的孩子两周回家一次，在学校的日子里，一切生活起居都要靠自己打理，是真正的锻炼独立生活的能力。初一刚住校时，佳昊显得手足无措：被子叠不好、衣服不会洗，上下铺的集体生活过不惯，很是失落了一阵子，我们也心疼，但还是鼓励他一点点去适应，去学习：他穿过没投洗干净印着一圈圈“年轮”校服，也曾把小白鞋穿成了小黑鞋，也有过御寒衣物准备不够半夜被冻醒的经历……从“衣来伸手饭来张口”到事事都要靠自己，佳昊坚持下来了！经过三年的住校历练，儿子不仅熟练掌握了洗衣服、叠被子等基本生活技能，更有了对生活的责任感与细心照料自己和他人的能力。我始终觉得，一个热爱生活的人，终将会被岁月温柔以待，这点我非常欣慰。

性格、阅读习惯、人际关系变化大

儿子从小喜欢听人说，自己话不多。昌乐二中独具特色的271课堂模式让儿子的性格开朗了很多，“讨论、展示、点评的学习模式一开始会紧张，但时间一长就习惯了！”“每一位大昌二的学生演讲发言都是出口成章的。”“课堂上的发言，年级越高，越需要有深度和思维量，要不然，同学们会觉得你很小儿科！”“要想输出高级，输入就得多，总而言之，还得多读书和多思考”，271课堂不仅让儿子喜欢说话了，也让儿子喜欢上了广泛阅读，不仅仅只关注体育类方面的信息了。他经常去学校的阅览室翻阅及时更新的报纸期刊，阅览室的老师们都认识他，还给他推荐了很多政、历、经方面的期刊，老师们告诉他，“博览群书通晓古今，经天纬地匡时济世”。他现在读高一了，更知道广泛涉猎的重要性了，也爱记读书笔记了，对自己的要求更高了。

儿子喜欢打篮球，还入选了学校篮球队，这让他更加喜欢展示自己，也更加自信大方。初二一次关键比赛的逆转胜利对他影响很大，他深刻明白了什么是团队精神，什么是并肩作战，相互信任；他们是凭借团队合作精神和坚韧不拔的意志拿下了比赛，他更加珍视队友情、同学谊。

家人关系更和谐

儿子读高一后，我来陪读，从孩子回到家跟我相处的点滴细节当中，我真切地感受到诸多可喜的变化：沟通交流方面，他从过去的被动、抵触，变得主动分享校园趣事、倾听家人意见，母子间的亲密感更强了。分担家务上，他自觉承担日常琐事，如整理房间、清洗碗筷，还主动关心家人需求，偶尔会为疲惫的父母泡茶、准备礼物，情感表达也愈发丰富；歇大周我们一起回老家，路上，就是我们无代沟沟通最幸福的时刻，他喜欢听我唠叨陈年旧事，也会跟我分享他的喜怒哀乐、内心想法，意见不同时，他也会耐心倾听，或者笑而不语，比过去成熟多了。他知道我离开家来陪他读书，会有很有多不适应，他会看在眼里，关注我的情绪，在我情绪不高的时候，用幽默、聊天等方式逗我开心。孩子从小心地善良，性格也比较温和，这是本性，这段时间的相处中，我觉得更多的是他长大了，责任感强了。孩子在和睦的家庭氛围中，在温暖的班集体里，在自立自强的成长过程中学会了关爱、担当。

最后，我想说，儿子与昌乐二中携手三年半了，在这三年半里，我觉得儿子的学习生活是“磨砺中成长，变化中前行，”儿子现在已是高一下学期了，学段不同，学业上的难度和深度加大了，孩子也有了压力，但每每看到儿子温暖的笑容，努力的身影，上进的姿势，听着他对未来的向往和规划，我心中充满了底气和期待。

今后的两年半，我们全家会坚定地站在儿子的身后，提供一切需要我们提供的支持，愿儿子在昌乐二中和优秀的老师、优秀的同伴一起，坚韧不拔、追求卓越，实现他们自己心中的理想，收获一段难忘的中学时光。