二中动态

为进一步发挥榜样引领作用

凝聚发展正能量

营造浓厚团队文化

本学期我校继续开展

“十佳项目组”评选活动

前期，经过各项目组

自主申报、部门推荐、学校初选环节

共有18个项目组脱颖而出

成为“十佳项目组”候选者

下面让我们一起

目睹一下他们的风采

快来为你心目中的“十佳”

投上宝贵的一票吧~

优秀项目组风采展示

1.学校文化创意项目组

艺术设计团队在担任美术教学之余，以审美、设计助力学校品牌建设，完成开学迎新、党史馆设计、学校四大节、生日会等系列学校大型活动的画册、幕布、宣传海报设计；

他们用红、黄、蓝烘托着学校各个节日的热烈氛围；

他们用点、线、面勾勒着学校重大活动的气派场景；

2.校园华尔兹项目组

校园华尔兹项目组是由昌乐二中体育教师组成的学习研究性团队。在学校文化引领和领导的支持下，经过项目组全体教师的共同努力，协助2024年舞蹈与礼仪课程得以完美呈现。通过集体舞的学习、汇报演出，进一步提升孩子们的自信心、表现力和艺术审美能力，张扬学生个性，让每个孩子真正从课程中得到更好更全面的成长。

3.信息学竞赛项目组

信息学奥赛竞赛团队一直来积极组织、辅导学生学习计算机科学知识，重视奥赛梯队建设，从信息学奥赛整体规划入手、为学生奥赛学习搭建了成长平台。在2024年昌乐二中学子沉稳发挥，再创佳绩，有18名学子在国赛中获奖，其中一等奖4人，二等奖13人，三等奖1人；高中组有6名学子取得综和评价的资格，因成绩优异，昌乐二中连续两年获评“信息学奥赛金牌学校”。

4.心理健康项目组

本学年心理健康项目组通过心理课程、心理健康文化节等活动服务全校师生心理健康，打造心理健康文化品牌课程，成果显著。本学期由项目组创编的《校园心理健康文化建设课程》获潍坊市品牌课程一等奖；创编的《我的未来我做主》课程获评潍坊市生涯规划优质课程；项目组开展的潍坊市十四五规划专项课题《基于学生人际关系健康发展的学校心理课程体系建设》顺利结题，学校心理健康品牌影响力不断扩大。

5.昌乐二中校园话剧节项目组

话剧是我校特色课程体系“六个一”素养提升工程之一，通过话剧展演，提升孩子们的综合素养，形成学校精品化课程体系。话剧节与读书节相呼应，打造昌乐二中的又一张闪亮名片。

本学期，以“语你相约，乐享剧情”为主题的首届校园话剧节在一号报告厅盛大展出，展现了学生们非凡的创造力和表演才华。其中有对传统话剧节目的排演，如《荆轲刺秦王》《三打白骨精》《范进中举》等，既加深了学生对优秀传统剧目的理解，又增添了新时代学生们的新认知；还有学生们自编自导的一些作品，既有对学校生活的艺术化写照，又有对时代精神的颂扬。通过本项目，激发了学生们对艺术的热爱和探索，选拔出了优秀编剧、导演和演员，成立了“戏语”话剧社，为校园文化生活注入了新的活力和色彩，并且收获了极强的品牌效应，受到家长和社会的广泛认可。相信在未来的日子里，我校的话剧艺术之花一定会绚烂盛开。

6.幼儿园生活保障项目组

幼儿园生活保障项目组旨在为幼儿提供营养均衡的膳食，助力培养幼儿受益终身的生活习惯。自活动开展以来，通过餐前感恩、自主取餐、美食播报、餐后整理等活动，规范进餐流程，提升幼儿自我服务技能。项目组注重将幼儿生活上升到课程高度，从“育生活技能”、“育习惯养成”、“育农学认知”、“育传统文化”、“育感恩意识”、“育环保理念”6个方面切入，逐步形成了“童本”食育课程，丰富了幼儿园课程体系，提升了保教质量，获得了广大师生、家长们的高度认可。

7.政教干事保障项目组

政教干事团队本着“一切为了学生，为了学生一切”的工作宗旨，努力营造安全文明健康的育人环境，为每个孩子保驾护航，他们每天在其他老师休息时，默默的做着校园巡查、餐厅秩序保障、两睡秩序、内务保障调研、夜间值班、公寓安全等方面工作，确保孩子们健康成长。

8.高一年级导师有约项目组

高一年级导师有约项目组针对高一学生在生活、学习、人际关系处理等方面出现的问题，鼓励学生借助导师的力量解疑答惑。各班级发动年级“导师有约”活动，每位同学主动预约导师交流困惑与烦恼，导师及时给予学生困惑解答，增进师生关系、帮助解决学生烦恼。赢得了学生的一致好评。

9.高一年级国防爱国主义教育课程项目组

高一年级国防爱国主义教育课程项目组以增强学生国防观念、爱国意识，提高学生身体素质为目标。从自主生活、自主学习、自主管理等三个方面培养孩子的规范意识，在课程、学时、形式等方面作出更灵活的安排：开展急救知识技能培训；观看系列爱国主义电影；进行班级间军训展演等。通过军训的规范化，帮助学生增强体魄、磨砺意志、培养团队精神和激发爱国情怀，引领大昌二学子迈好青春“正步”。

10.高一年级青年首导成长项目组

高一年级青年首导成长项目组以快速提升青年首导育人水平和专业能力为目标，用心用情帮助每一位青年首导快速成长。在年级统筹设计下:新老首导拜师结队，找寻榜样力量；每月一次读书交流会，分享感悟；组织多轮次多维度的论坛与一对一的指导，帮助青年首导解决工作与生活上的困惑。半年时间里，青年首导积极参与、主动成长，人人争做学习型、研究型的首席导师，为高一年级班级文化建设做出了突出贡献

11. 高二青年教师成长发展项目组

高二年级青年教师成长项目组致力于青年教师的专业成长与发展。项目组通过组织课堂展示、教研会商、读书交流等多种活动，为青年教师搭建了快速成长的平台。具体活动包括定期的教学研讨、课例打磨、先听后上等，旨在提升青年教师的教学能力和专业素养。在项目组的推动下，青年教师积极参与各类比赛并取得优异成绩，教育教学质量与水平显著提升。同时，项目组还注重团队文化建设，增强了教师之间的凝聚力与协作能力。

12.超级演说家大赛项目组

超级演说家大赛不仅是语言艺术的展示，更是思想的碰撞与灵魂的洗礼。它为青年学子搭建了一个自由表达观点，自由抒发情感，大胆展望未来的平台。首届“青春·梦想·家国”超级演说家比赛的成功举办，标志着我校学子正以充沛的激情、深刻而又饱满的思想、更加坚定的步伐，踏上为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征途，为接下来二中学子核心素养的真正落地蹚出了新路径，提升了新境界，开拓了新天地。

13.高三艺考备考项目组

2025年1月13日，山东省艺术类统考成绩公布，山东省昌乐二中音乐及其他类类专业再创佳绩,稳居全县榜首。

今年，报考音乐、播音主持、舞蹈、表演专业共55人，专业过关率100%，其中尖子生群体突出,全省前10名1人，前60名3人，前500名7人，所有专业成绩较去年整体提高18-25分。美术统考成绩再创新高，前2000名十人。

成绩的取得得益于学校对艺体课程建设的高度重视，以及老师们对音乐特长生的精心培养和陪伴呵护。艺术成就梦想，让我们共同为孩子们加油，祝愿2025年高考勇攀高峰，再创辉煌！

14.高三拔尖创新人才强基培养研究项目组

得天下英才而育之，他们为党育人，为国育才；他们任重道远，使命必达；他们辛勤耕耘，默默劳作；他们朝乾夕惕，砥砺奋进。他们为优秀人才打开了一扇窗户，让更多优秀学生脱颖而出，报效祖国。2024年高考取得傲人成绩，有三人考入清华大学、北京大学，有数十人考入浙大、哈工大、交大等顶尖名校。他们用团队的智慧、创新、协作支撑起了拔尖创新人才的空间。

15.初中多元特色课程项目组

初中部特色课程是基于初中学生成长特点而开发的实践类、科学类、文学类、口才类等80余门课程，其中《迪士尼小剧场》、《趣味生物实验》、《玩转摄影》、《快乐学编织》、《英语影视及歌曲欣赏》、《一带一路之大国智慧，丝路风华》、《掐丝珐琅画》等倍受同学们的喜爱，同学们在课程中认真参与小组合作，积极动脑思考和展示，在体验中提升自己的学习能力和自主管理能力，课程获得了学生和家长的高度认可，有效帮助同学们提升了思维能力、动手能力、拓展了视野，促进学生的全面发展。

16.初中海量阅读课程项目组

正如诗人约瑟夫·爱迪生所说“Reading is to the mind what exercise is to the body.”英语阅读可以很好地训练学生的思维，为学生打开迈向世界的大门。昌乐二中初中英语组的老师们为学生搜集了多样化的阅读材料，涵盖了丰富的文化知识、时政热点、科技发展和名人趣事，帮助学生贴近时代脉搏，沉浸式体验英语的文字魅力和背后的文化思想。英文原著引领孩子们走近神秘的英语世界，追随主人公的喜怒哀乐，领略西方风土人情。学生们在独立阅读的过程中，或思考、或勾画、或查阅、或摘抄，读后彼此分享、思维碰撞，又是满满的收获。

初中语文组阅读课程，旨在提升学生语文素养，是学校“六个一”特色项目。课程涵盖阅读、写作、演讲、话剧、书法、文创，通过组织各种特色阅读活动，注重培养学生语文综合素养，激发热爱学习的兴趣，让学生在阅读活动中积累知识、开阔视野，提升思维与表达，为语文学习筑牢根基。

17.初中学生成长课程项目组

初中部学生自主管理课程立足学生个人发展之本，大力度加强班级团队文化建设。本学期坚持三个重点：一、思想引领，筑牢成长根基；通过多元培训全面武装学生，包括年级、级部、班级梯级培训，在关键时间关键节点由董智超主任进行年级培训引领，每两周进行一次阶段盘点表彰及阶段发展重点培训，同时开展首席导师大讲堂、校友大讲堂，每周进行思想引领，帮助学生树立正确的价值观和成长理念，为学生的成长奠定坚实的思想基础。二、学习文化建设成为班级文化建设主旋律；在学习方面，开展课堂点评与质疑之星的评选活动。以此激发学生的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围，让学习文化成为班级文化建设的核心内容。三、活动驱动，厚植班级文化；通过举办一系列丰富多彩的活动来建设班级文化，如班级文化大比拼、内务大作战、板报大赛等。班级文化大比拼旨在建好特色鲜明的班级，彰显年级文化；本学期这三个重点工作实施，让初中部在学生思想引领、学习文化建设以及班级文化营造等方面都取得了显著成效，促进了学生的全面发展和综合素质的提升。

18.餐饮保洁项目组

餐饮保洁项目组，肩负着守护校园饮食卫生安全的重任。项目团队由专业且经验丰富的食育老师组成，针对食堂各类餐具展开高效清洗工作。

餐具从回收开始，便进入严谨的处理流程。先通过人工初步去除残渣，接着放入专业洗碗机进行高温高压冲洗，确保油污与污渍彻底清除。随后，经过严格的高温消毒，保证餐具无菌、符合卫生标准。

同时，项目组对食堂的餐桌、地面、窗台等区域进行全面清洁与消毒，为师生营造干净、舒适的就餐环境。凭借标准化的作业流程、先进的设备，以及对卫生细节的执着追求，本项目组为学校师生的饮食健康筑牢坚实防线。

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（投票时间截止到2025年1月21日20点）