二中动态

2月24日上午，我校在西操场举行第三周升旗仪式，吕真锋副校长做国旗下讲话，升旗仪式由学校社团联盟副主席张轩同学主持，全校师生参加升旗仪式。

升旗仪式结束后，吕真锋副校长做了主题为“主动学习 主动发展 主动成长”的国旗下讲话。

吕真锋副校长国旗下讲话全文

主动学习  主动发展  主动成长

吕真锋

老师们，同学们：

大家好！

春节档《哪吒2》风靡全球。哪吒，这个从魔丸中转世而来的少年，生来便受到不公的对待，被贴上“妖怪”的标签，承受着他人的误解与排斥。然而，哪吒选择了不低头，他坚定发出：“我命由我不由天！”“若前方无路，我便踏出一条路”的呐喊，与其说这是一种叛逆精神，不如说是一种永不服输的品质，是一种积极有为、主动成长的担当。

今天，我就以“主动学习，主动发展，主动成长”为主题与大家交流。

一、主动学习：让知识成为生命成长的燃料

学习是成长的起点，而“主动”则是点燃学习热情的火种。什么是主动学习？就是学习者积极主动地参与到学习过程中，它强调的是学习的主动性、积极性和创造性。主动学习的人一般具有以下四个特点：一是目标明确，给自己设定清晰的学习目标，并制定相应的学习计划；二是积极参与，积极参与到课堂讨论、展示等学习活动中，并与老师和同学进行互动交流；三是深度思考，积极思考所学内容，并将其与已有所学进行联系，构建自己的知识体系；四是注重实践，将所学知识应用到实际生活中，并通过实践来巩固和深化。

主动学习可以提升学习兴趣，提高学习效率，还可以培养批判性思维，增强问题解决能力。那么，怎样才能成为一名主动学习者呢？首先是保持好奇心，激发内驱力。爱因斯坦曾说：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。” 主动学习的核心，在于以好奇心驱动探索。无论是课堂上的提问，还是生活中的观察，每一个“为什么”都是打开新世界的钥匙。其次，要遵循学习规律，科学学习方法：一是课前主动预习，在课前阅读相关资料，了解课程内容，并思考相关问题；二是课堂上认真听讲，积极思考，并勇于提出问题、发表见解；三是课后及时复习，及时复习课堂笔记，巩固所学并完成相关练习；四是主动拓展完善，阅读相关书籍、文章，观看相关视频，拓展学习宽度；五是积极实践应用，将所学知识应用到实际生活中，例如参加社会实践、进行课题研究等。

同学们，学习不是为了记住知识，而是为了运用知识，创造价值。唯有摒弃“要我学”的被动心态，树立“我要学”的主动意识，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

 二、主动发展：在探索中塑造核心竞争力  

发展不是被动等待机会，而是主动构建能力。它要求我们要勇于突破舒适区，拥抱挑战。学习如登山，唯有主动迎难而上，才能看到更广阔的风景。想象一下，当我们被数学里的复杂公式困扰，或是在英语的语法规则中迷失方向时，不要因为挑战而感到气馁。我们要像哪吒那样，勇敢地告诉自己：我能够突破这些困难，我的未来掌握在自己手中。一味退缩，困难只会愈加庞大，逃避则让未来充满迷茫，放弃更会使梦想随风而逝。唯有勇敢面对，主动发展，我们才能在逆境中成长，化挫折为蜕变，在挑战中塑造出更为卓越的自我。而一切在克服困难、解决问题的过程中形成的能力，就是我们面向未来的核心竞争力。

三、主动成长：在不断完善自我中超越自我

成长不仅是成绩的提升，更是人格的完善与价值的实现。哪吒在成长的旅途中，也曾经历迷茫与挣扎，但最终，他看清自己的内心，做出了正确的选择。在我们平日的学习和生活中，是否也面临着各种诱惑和挣扎呢？比如，在自习课上低声聊天，还是专注地学习探索？在课堂上合作讨论时借机玩耍，还是一起完成一个项目，做一个主题，展示研究的成果？每一次选择就如同人生的岔路口，决定着我们前进的方向。我们要像哪吒一样，在不确定中锁定目标，坚定选择那条通向成长与进步的大路。唯有坚持不懈，才能在喧嚣中保持内心的平静，在诱惑前坚定自己的信念，在纷扰中找到正确的方向。

同学们，新的学期已然开启，让我们学习哪吒精神，勇敢面对未来的挑战，以主动学习为基石，以主动发展为动力，以主动成长为目标，坚守初心，破浪前行，展现属于自己独特而耀眼的光芒！

祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们百尺竿头，更进一步！谢谢！