二中动态

12月15日上午，我校在西操场举行第十六周升旗仪式，2025届社团联盟主席于佳禾做国旗下讲话，升旗仪式由2025届学生高二年级主席刘禹航主持，全校师生参加升旗仪式。

升旗仪式结束后，于佳禾同学做了主题为“掀起冬季学习热潮，积蓄成长无限力量”的国旗下讲话。

    掀起冬季学习热潮，积蓄成长无限力量     

于佳禾

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家上午好！朔风拂过校园，晨霜染白操场，我们迎来了沉静而厚重的冬季。这是一个容易滋生惰性的季节，却更是积累沉淀、蓄力成长的黄金期。古有宋濂“天大寒，砚冰坚”仍坚持抄书，终成一代文臣；昔闻晋贤孙康 “冬月无烛，映雪苦读”，焚膏继晷，终成当世大儒。他们用行动和成就告诉我们，冬季的坚守不是苦役，更是超越自我的宝贵机遇，希望我们能够抓住这个黄金期。下面，我从三个方面与大家分享。

一、提升个人认知，修炼学习内功

冬季昼短夜长，干扰减少，正是沉心静气、深化认知的好时机。认知决定高度，思维引领成长。我们可以从三个维度入手：

首先，深耕核心，拓展边界。既要夯实本专业基础，利用好错题本和知识清单，理解内在逻辑，如理科的公式推导；也要主动涉猎新领域，如用成本收益思维优化时间分配、探索AI基本原理触摸时代脉搏。这既能丰富知识结构，也能让学习保持新鲜感。

其次，培养通用能力。逻辑思维与时间管理是高效学习的双翼。平时训练批判性思考，分析问题时分清事实与观点；表达力求条理清晰。时间管理尝试“四象限”法则，将大任务分解为可执行的小步骤；平时注重45分钟限时训练，锻炼应试能力。

最后，修炼底层思维。每周可选一个议题，利用思维导图进行多角度剖析，锻炼独立判断；秉持长期主义，相信能力积累的复利效应；善用逆向思维，计划时预想困难，解题时追溯根源。如此，我们的认知方能实现质的飞跃。

二、培养开放型思维，突破学习格局

寒冷易使思维僵化，而学习恰恰需要打破认知边界。培养开放型思维至关重要。

我们要主动接触多元信息，了解不同领域的思维方式；敢于在讨论中提出质疑，避免陷入同质化思考；更要推动学以致用，尝试用新方法解决旧问题，在实践中检验和刷新认知。拥有开放思维，不仅能应对眼前学业，更能在未来捕捉更多机遇，让成长之路越走越宽。

三、强化团队小组建设，凝聚学习合力

“独行快，众行远。”团队能将冬季学习变得更有活力与温度。

我们可以搭建三类互助体系：一是建立“拜师结对”机制，基于强弱项组合，制定清单，互相答疑。二是设计丰富的小组活动，如知识竞赛、合作完成跨学科课题探究，在竞争与协作中共同进步。三是完善激励反馈，班级可评选“学习之星”、“优秀小组”，用认可激发持续的动力。团队学习不仅能提升效率，更能培养深厚的默契与凝聚力。

除此之外，在小组学习中也要互帮互助，首先，充分利用好我们的学习小组，组内分工明确实行一对一帮扶，同学们可以将自己学会学懂的题目试着讲给他人听，在讲述的过程中进一步深化对题目的理解与认识，各位组长也应发挥自己的组织领导作用，可以通过一些创新方式激励组员共同进步。

同学们，冬季是积蓄力量的季节。在寒风中深耕个人认知，筑牢成长根基；在探索中培养开放思维，打开未来之窗；在协作中强化团队合力，凝聚前行能量。请相信，此刻每一份专注的投入，都是在为明天的绽放储备底气。

让我们以饱满的热情，掀起冬季学习的热潮，用知识温暖岁月，用奋斗点亮青春！

最后，祝老师们工作顺利、身体健康！祝同学们学业进步、天天向上！