近日，由中国电子学会主办的2025年全国青少年信息素养大赛全国总决赛在乌镇互联网之光博览中心圆满落幕。我校初中学子在多轮激烈角逐中脱颖而出，荣获多项国家级奖项：在算法实践挑战赛中，周子航同学以满分成绩荣获全国一等奖，赵振博同学获全国三等奖，李泳杞同学获优秀奖，充分展现了我校学子优秀的信息技术素养和创新能力。

自左依次为：周子航、李泳杞、赵振博

赛事说明

全国青少年信息素养大赛由中国电子学会主办，是“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”重要赛事之一，也是“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”(即“即教育部白名单赛事”)的赛事之一。

本次大赛以“科技少年 筑梦未来”为主题，吸引了来自全国各地的约2.8万名选手齐聚浙江乌镇。比赛围绕智能决策、传感技术、无人机运输等三大领域共20个赛道展开激烈竞争，全面体现出青少年在信息技术前沿应用与创新思维方面的综合能力。

学子风采

周子航同学

此次参赛，于我而言是一场宝贵历练。从最初筹备时的迷茫，到在过程中不断摸索成长，每一步都凝聚着努力与汗水。在假期刚刚开始的时候，我就开始了长达14天的集训，并在修建老师的精心指导下，制定后续训练的计划，过程中修老师不断激励我，此后的每一天，每天我都保持着刷题的习惯，用以保持良好的做题手感，直到比赛的到来。每天做的题目或多或少，或易或难，但每做一道题都有不同的收获。比赛虽已结束，但它所带给我的经验与启发，会持续指引我前行。未来，我将带着这份收获，勇敢迎接更多挑战，不断突破自我。

赵振博同学

赛后回望这段参赛经历，深感收获远超奖项本身。个人准备上，我从初识算法的迷茫到逐步构建知识体系，无数日夜与代码为伴，反复调试、优化，在一次次失败中磨练了耐心与逻辑思维。自学能力的提升让我学会主动攻克难题，但也曾因方向不明而效率低下。

幸得修建老师悉心指导，为我拨开迷雾。她不仅传授了解题技巧，更强调了算法思维的重要性，引导我跳出固有框架，从多角度分析问题。这段经历让我明白，竞赛既是个人毅力的试炼，也离不开引路人的智慧。成绩虽重要，但更重要的是从中获得的成长——那些坚持、思考与协作的力量，将成为我未来道路上最坚实的基石。

李泳杞同学

在全国青少年信息素养大赛算法竞赛的赛场上，我深切体会到“天外有天，人外有人”的深意。面对全国强手，我看到自己在算法设计、代码效率上的差距，也更懂山外有山的谦逊。

这场比赛像一面镜子，让我清醒认识到差距，但更点燃了斗志。每位对手的出色表现都成为我学习的榜样，自身的不足则成为我未来努力的方向。学校的培养与修建老师的悉心指导，更是我前行的底气。

未来，我会带着这份感悟以更专注的态度继续钻研，用更坚韧的毅力攻克难题，以更踏实的脚步追赶差距，用不懈努力回报师长与学校的培育，在编程路上书写更精彩的成长篇章。

一直以来，学校注重创新实验教学，成立青少年发展研究院、每年举办科技节、定期邀请科学家讲座，并系统组织学生参与各级各类竞赛，特别是在“五大学科竞赛课程体系”中屡创佳绩。通过搭建交流学习平台，培养了同学们严谨的科学态度、活跃的探究思维和解决实际问题的能力。

学校先后荣获“全国科学教育实验校”“全国科普日活动优秀组织单位”“山东省科普示范校”“潍坊市社会科学普及教育基地”“潍坊市教育大数据研究基地”“潍坊市教育数字化工作先进单位”“潍坊市智慧教育示范校”等多项荣誉称号；学校入围全国500强中学之五大学科竞赛“省一”排行榜，是全国中学生数学、物理、生物、化学、信息学竞赛金牌学校。

此次比赛成果不仅是对获奖学生个人能力的肯定，也是学校大力发展科技创新教育，注重培养学生综合素养和个性特长的成果体现。下一步，学校将进持续推动信息技术与创新教育的深度融合，培养更多具备高水平数字素养和综合能力的未来人才。